未成年人的思想道德建设是创建全国文明城市的重要内容，一直以来，云南曲靖市麒麟区高度重视未成年人思想道德建设教育，从课程设置、主题教育、校园文化等环节上下功夫，引导未成年人系好“人生第一粒扣子”。

传统文化教育 融入日常

“有杕之杜，其叶湑湑。独行踽踽。岂无他人?不如我同父。嗟行之人，胡不比焉?人无兄弟，胡不佽焉?”日前，记者走进麒麟区潇湘街道潇湘新区的南苑小学国学图书室里，四年级的学生在进行《诗经·唐风》的诵读。

通过学习传统文化，四年级的周靖宇觉得收获很多，他说：“我不仅学会了很多传统礼仪，更学会了中国最古老的读书法——诵读和吟诵，还从很多历史人物身上学到了对待学习应该坚持不懈、坚韧刻苦，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。”

学校以阅读古代经典为突破口，提升学生阅读能力，坚持每天阅读经典一小时，早上课前半小时校园广播带读《弟子规》《大学》《中庸》《论语》等，学校还配备了专业的国学老师，除了日常经典诵读外，每班每周一堂国学课。

南苑小学校长说，近七年来，学校打造优秀传统文化教育品牌，以品牌活动推动全市未成年人思想道德建设的深入开展，2018年10月，学校成功申报国学图书馆计划，成立了云南省第一所方太青竹简计划国学图书室。

除此之外，学校还成立了中华武术社团、中国鼓队、中华民族器乐社团、中华经典吟诵社团四个百人团队，带动了国画社、泥塑坊、手工坊、书法社、围棋队等众多传统文化社团。通过开展经典诵读、经典阅读、汉服文化节等一系列活动，让学生更多的了解中国传统文化，同时从学生的生活起居、为人处事、学习教育等全方位的规范孩子的言行。

德智体美劳 全面发展

“浇水要往植物根部浇，不要浇太多，把地里的杂草除一下。”在麒麟区东关小学教学旁的红领巾劳动实践基地里，四年级八班的学生们在老师的带领下忙着给地里的蔬菜除草、浇水，同时，老师还向同学们讲解一些蔬菜植物种类以及生长规律等方面的知识。

东关小学四年级八班班主任介绍，这里目前有6块蔬菜地，种有茄子、玉米、辣椒、卷心菜等季节性蔬菜，平常学生分年级分班到植物园进行劳动、观察、学习和实践。

“2019年10月底，学校在麒麟区率先建成了占地250多平的红领巾劳动实践基地，这也是学校教学内容的重要组成部分，让孩子们亲自动手种植蔬菜，认识蔬菜的生长过程，培养孩子们的劳动能力，让他们更加亲近大自然。”

在老师的带领带下，麒麟区东关小学四年级八班学生徐倩不仅懂得了蔬菜植物的生长规律和各自的特点，更加深刻地体会到饭桌上的菜肴来之不易和劳动的快乐，“这些植物都是老师带领我们亲自种下的，我们也体会到了农民伯伯的辛苦，也知道了浪费粮食是一种不好的习惯，也让我们在劳动中体会了成长的快乐。”

东关小学立足现状和学生实际，结合学校的自身条件在劳动教育中实施分层分类教学，把“因材施教”与“面向全体学生”的要求落实在课内外、校内外，使全校每一个学生的劳动能力均能在原有的基础上得到相应的更好的提高和发展。

培育“文明细胞” 从小抓起

“小朋友们，谁能看出大屏上有哪些不文明行为?乘车的时候我们要怎么做才文明?”在麒麟区一家幼儿园中二班的教室里，正在进行的是文明乘车的教学内容，老师让小朋友们找出播放的APP中存在的不文明行为，小朋友们再通过游戏的形式，学会如何文明乘车，做“文明礼貌好宝宝”。

据班主任介绍，幼儿园各班根据幼儿的年龄特点开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，让幼儿学习问候礼仪、用餐礼仪、睡眠礼仪等，以讲故事、情景表演等形式进一步巩固幼儿对文明礼仪知识的了解与运用。通过这一系列文明礼仪主题教育活动，幼儿在体验中逐步形成崇尚礼仪的良好风气，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，在积极文明健康的园所文化氛围中茁壮成长。

此外，幼儿园还设计、张贴了社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设的标语，让幼儿把学到的“文明礼仪”内容融入到日常生活中，做到家长、教师、幼儿人人皆知，最大层面的提高教师、家长、幼儿对于创文工作的知晓率和参与度。(李婷/文 赵雯敏/图)