2023年7月13日，广东省慈善总会孝廉慈善基金“乡村教师专业素养提升班”公益课程于黄埔区科学城阿蓝尔园区广州孝廉讲堂隆重开幕。来自粤东、粤西、粤北等地市的教师发展中心主任、初高中学校校长、教研主任、年级带头人等共140人参加学习。本次活动旨在提高粤东、粤北、粤西等乡村地区教育水平，促进乡村教育振兴。

广东省慈善总会常务副会长兼秘书长钟晓明出席活动并致辞，他指出：广东省慈善总会孝廉慈善基金开设“乡村教师专业素养提升班”系列公益讲座，有助于乡村教师们提升专业素养，提升乡村教育水平，促进乡村教育振兴和教育均衡发展。这也是省慈善总会贯彻落实党的二十大精神，坚持服务中心大局，积极参与乡村振兴的具体行动，对引导、带动社会力量参与乡村振兴和慈善事业具有积极意义和示范作用。提升班邀请国内知名的教育方面的专家，通过开展讲座学习，让大家能更加全面地了解国家的教育政策和发展方向，更加深入地掌握教育的新理念、新要求，从而提高乡村教师专业水平，让偏远农村地区的孩子也能接受到与时代发展相适应的教育，让农村的孩子也能共享国家教育发展的成果。

广东省委宣传部原副部长、茅盾文学奖得主、一级作家刘斯奋老师，以《诗词画与文化自信》为主题给乡村教师授课。随着中华民族伟大复兴事业的不断推进，党和国家对中华优秀传统文化的传承与创新越来越重视。对于如何学习中华传统文化，刘斯奋老师表示：学习古典诗词是了解传统文化的便捷方法，诗词用高度凝练的语言，生动形象地表达作者的丰富情感，蕴含着古人最真实的生活内容与价值导向，充分反映了古代文人待人接物的标准，是古代文人人生观、价值观的集中体现，也是古人生活的一部百科全书。其次，他认为中国书法之所以能够成为一门艺术，是因为书法作品中蕴含着艺术家的内心律动和情绪变化，把艺术家的性格、修养、情怀充分地表现了出来;另外，汉字变化多端，而毛笔充满弹性，使得书法能够集中展现出中华文化的变化之道与中和之美这两大审美核心。此外，他对中国画的不同类型进行了具体的分析与鉴赏，让乡村教师提升了对中国画审美的认识。最后，刘斯奋老师表示：审美自信是文化自信的题中应有之义。他通过中西艺术表达形式的对比，表明内敛、含蓄是中华审美的核心理念，是文化自信的基石。刘斯奋老师说：“一个民族的审美是文化的制高点，站在这个制高点上，才能够与人家分庭抗礼，才能够得到我们应有的地位。”

下午，教育部课程标准修订组核心成员、国家统编教材主编陈友芳老师就学业质量标准解读与考试评价改革两大热点话题进行专业分析，为教师的教育、教学提供专业指导。他指出：操作性转化能力是教师专业素养的关键与核心。对学科核心概念和基本原理的理解、掌握及贯通运用，对学科问题的深入探究与创新性解决，是操作性转化能力的核心，是当前基础教育教学培养的方向。要重视学业质量标准作为评价与考试命题的指导作用。陈友芳老师表示，将致力提升粤东、粤西、粤北地区的教育水平，提高教师队伍的整体素质和学生的学习能力，让教师轻松教、有效教，让学生轻松学、有效学。

韶关南雄市教师发展中心副主任陈川荣表示，广东省慈善总会孝廉慈善基金为我们粤东西北的乡村教师，特别是基层的普通老师，提供了一个很好的学习平台。通过这种名师荟萃的培训，对我们粤东西北乡村教师专业素养和教学水平的提升，帮助很大，为我们粤东西北的农村教育注入了更强劲的动力。陈友芳老师的授课，从一线老师心理、课程标准和学业质量标准的角度去剖析，纠正了之前认为灌输得越多，练习得越多，就一定能考得更好的想法，回到工作岗位后，首先要让学校领导、老师改变这种教学观念，要从课程实施的角度考虑怎么样让学生学得更轻松，更有效。

云浮教师发展中心教研员李祖国表示，此次培训的课程设计很好，许多老师都觉得讲座的理论水平很高，可操作性强，指导性好，理论与实践结合紧密，为实现我们的教学目标提供了指导。

茂名市崇文学校小学部语文老师吴里惠表示，对粤西地区的老师来说，能听到专业性这么强、这么全面并且能落地的课程，非常难得，比起去很多的学校参观、交流，参加这次集中培训收获更大，因为各方专家就在我们面前，专家们把他们扎扎实实的经验和策略、方法交给我们，指导我们去教学，让我们有更多的机会进行系统的提升。课程的志愿者服务做得非常到位，让我们没有后顾之忧，可以全身心地投入学习。非常感谢广东省慈善总会孝廉慈善基金提供的学习机会，也感谢专家们和志愿者们的辛勤付出。

本期广东省慈善总会孝廉慈善基金“乡村教师专业素养提升班”公益课程为期四天。公益课程为推动城乡教育平衡发展做出了积极努力，为构建乡村教师专业素养提升体系探索了路子，有利于促进农村山区教育水平提升，促进教育公平，助力乡村振兴。

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