9月10日，在四川省甘孜州泸定县第二中学校地震灾后临时安置点，罗莲(前左一)带着孩子们排队准备进入“帐篷课堂”。

32岁的罗莲是四川省甘孜州泸定县冷碛镇幼儿园的一名老师。“9·5”泸定地震发生后，她于第二天自发来到泸定县第二中学校灾后临时安置点做志愿者，为安置在这里的数百名来自重灾区得妥镇的群众服务。这些易地安置的群众包括约50名不同年龄段的孩子，罗莲与其他几名同样是老师的志愿者一起，利用三顶安置帐篷开设了“帐篷课堂”，带领孩子们画画、阅读、做游戏、做手工等，细心照料、陪伴着这些经历了地震伤痛的孩子。

新华社记者 沈伯韩 摄

9月10日，在四川省甘孜州泸定县第二中学校地震灾后临时安置点，罗莲(右二)带着来自地震重灾区得妥镇的孩子一起吹气球。

32岁的罗莲是四川省甘孜州泸定县冷碛镇幼儿园的一名老师。“9·5”泸定地震发生后，她于第二天自发来到泸定县第二中学校灾后临时安置点做志愿者，为安置在这里的数百名来自重灾区得妥镇的群众服务。这些易地安置的群众包括约50名不同年龄段的孩子，罗莲与其他几名同样是老师的志愿者一起，利用三顶安置帐篷开设了“帐篷课堂”，带领孩子们画画、阅读、做游戏、做手工等，细心照料、陪伴着这些经历了地震伤痛的孩子。

新华社记者 沈伯韩 摄

9月10日，在四川省甘孜州泸定县第二中学校地震灾后临时安置点，罗莲(左三)与其他志愿者老师商议当天“帐篷课堂”的内容。

32岁的罗莲是四川省甘孜州泸定县冷碛镇幼儿园的一名老师。“9·5”泸定地震发生后，她于第二天自发来到泸定县第二中学校灾后临时安置点做志愿者，为安置在这里的数百名来自重灾区得妥镇的群众服务。这些易地安置的群众包括约50名不同年龄段的孩子，罗莲与其他几名同样是老师的志愿者一起，利用三顶安置帐篷开设了“帐篷课堂”，带领孩子们画画、阅读、做游戏、做手工等，细心照料、陪伴着这些经历了地震伤痛的孩子。

新华社记者 沈伯韩 摄

9月10日，在四川省甘孜州泸定县冷碛镇街头，罗莲(右)往车上搬运给安置点里孩子们买的文具。为了让孩子们在“帐篷课堂”里有更多丰富的活动，罗莲自费1000多元购买了新文具。

32岁的罗莲是四川省甘孜州泸定县冷碛镇幼儿园的一名老师。“9·5”泸定地震发生后，她于第二天自发来到泸定县第二中学校灾后临时安置点做志愿者，为安置在这里的数百名来自重灾区得妥镇的群众服务。这些易地安置的群众包括约50名不同年龄段的孩子，罗莲与其他几名同样是老师的志愿者一起，利用三顶安置帐篷开设了“帐篷课堂”，带领孩子们画画、阅读、做游戏、做手工等，细心照料、陪伴着这些经历了地震伤痛的孩子。