沙盘实训课程。

2012届学生宫阳阳在吉大一院社会工作部开展病房探访千余人次，个案辅导百余例，创新开展了“医患沟通工作坊”“正能量讲堂”等特色服务项目;2020届学生李向飞成立河南省郏县爱馨社会服务社创新“老幼同养幸福院”新模式;2020届学生邹儒飞组建省内首家青年社会组织孵化基地，孵化扶持省内青少年社工机构11家……在长春工业大学有这样一个朴实而又温暖的文科专业，一个被学生称为“有人间烟火的专业”，她培育的人才遍布全国各地，用行动温暖着一方水土，这个专业就是该校公共管理学院的社会工作专业。

2021届部分社工专业硕士毕业合影。

朴实的教学理念

“担当 团结 务实 超越”。近日，记者走进长春工业大学北湖校区公共管理学院社会工作系，墙上八个大字的系训非常显眼，这几个字不仅凝聚着社工专业多年来的教学经验，也是这个专业学生学习、实践和就业路上的一盏指引明灯。

“我常和学生说，我们这个专业是用生命来影响生命，是一个有爱心的专业，要有奉献担当意识。”长春工大公共管理学院社会工作系主任杨海龙说，他们培养的不仅是能够在民政系统、慈善机构、社会组织、医院、社区、学校及其他相关部门从事社会工作实务与督导、项目开发与管理、社会政策制订与评估等高级应用型人才，也是为社会培养对工作有情怀，务实担当，脚踏实地，超越自己的人才。

无论到哪里实习还是就业都要想着为这个地方“留下点什么”。这是平日里，教师们对学生的要求，也是学生对自己的要求。

“阿姨，这是我给您制作的电子相册……”在长春逸康苑养老康复中心内，身着“工大社工”蓝色马甲的社工专业大二学生刘迪正在和老人唠家常，这既是养老院日常温馨的一幕，也是长春工大社工专业的日常实践课程。

刘迪是这批到养老院进行实践课程小组的组长，在养老院的日子她收获满满。“我们刚来的时候，老师就教导我们一定要踏踏实实的，在走之后能为老人们‘留下’些什么，我和同学们制作了电子相册和画册。”刘迪告诉记者，除了留下这些“实物”，在老师的指导下，她们还总结了“饭前半小时法”“食堂宣传法”“人生回顾” 等方法。

“我们教导学生在‘干中学’，就是边实践边学习边总结经验和方法。把总结的经验给敬老院留下来，让他们继续服务老人。”长春工大公共管理学院社会工作系教师马志强说，学生们无论是在哪里实习，都会教导他们为对方留下一些东西，包括社会调查评估、项目书和创新做法，希望能为实习所在地注入新鲜力量。

第七届社工文化节。

务实的培育模式

学生在机构中实习，在项目中实践，锻炼了实操能力，还培育了专业热情……长春工大社会工作专业在20余年的发展中，围绕“实务教育”形成了“五实交互”的实务人才培养模式，即“课堂实训、机构实体、项目实务、考核实效、研究实际”。

“2004年至今，我们逐步建成由个案、小组、家庭实训室以及机房、中心控制室、观察室、沙盘实验室构成的教学实训平台。”杨海龙介绍，师生在案例剖析中领会理论，在角色扮演中领悟案情，在案情模拟处置中培训实务能力。经课堂实训的学生进入实务项目时明显上手快，专业方法运用得当，独立完成工作的能力强、效果好。

为了摸索实务经验，该专业教师创办4家社工机构。5年来，机构承接各类社工服务项目100余项，项目经费1000多万元，服务居民10余万人次。“我们创立社工机构的初衷就是为了学生有一个实习的机会和平台，现在自从机构成立以后，我们和在这里就业的学生以及实习生做了近60个项目。”长春工大公共管理学院社会工作系党支部书记、长春市同盛社会工作服务中心理事长赵晓明介绍，社会服务项目可容纳大多数学生实习，学生随项目进机构、社区、乡村、学校，直接参与社工项目的开发、设计、实施与评估各环节，在项目实习实践中锻炼提升实务操作能力并完成实习任务。

因有项目和基地作为实习平台，学生能够在专业机构的专业项目中实习，部分学生实习结束后直接在机构就业，有的毕业学生奔赴祖国各地，纷纷创办社工机构，在当地发光发热。

社工硕士吴欣就是其中之一，毕业后她回到自己的家乡湖北省恩施土家族苗族自治州创立了五彩社会工作服务中心。机构先后承接了民政部“三区计划”“牵手计划”，该省妇联“公益木兰”、民政厅“爱满荆楚”，社区公益创投等社会工作服务示范项目。主持的项目多次获评当地“优秀社会工作服务项目”。

学生到社区挂职实习。

温暖的就业选择

“为什么我们的同学毕业之后大部分都选择了社工岗位或者创办了社工机构，因为在学校我们就深知这个专业是做什么的，更感受到了这个专业以及行业给我们带来的人生价值。”河南省郏县爱馨社工服务社负责人李向飞告诉记者。

李向飞是长春工业大学2020届社工专硕，在校期间，社会实践、机构实习表现优秀，和老师共同参与了多项社工服务项目，专业知识和能力非常扎实。毕业之后，李向飞回到家乡创立了河南省郏县爱馨社工服务社。在全县农村幸福院开展老年人社会工作试点工作，工作受到该县县委县政府的好评。近期，李向飞向社会发出为郏县留守困境青少年捐献衣物活动的倡议。长春工大社工系积极响应，一场“隔空”的爱心募捐就此展开。

“我们和毕业生都有微信群，看到李向飞有这个活动，我和其他老师必须积极响应。”杨海龙介绍，学院和社工协会在校园内发起了“汇聚微光 让爱传递”募捐衣物活动，仅仅3天时间，收获衣物1200余件。李向飞通过在郏县茨芭镇初级中学成立的“爱馨衣屋”，受助同学选择到了心仪的衣物。

“其实考上大学就想着毕业为家乡做点什么，在学习过程中，我就想我的专业不正是能帮助更多人吗?我明晰了我的定位，在老师的鼓励和指导下，我创立了现在的机构。”李向飞告诉记者。

“与治病救人的医生不同，身为医务社工，我的工作内容是为患者提供心理关怀和社会服务。这种工作可以改变医院单纯治疗‘身体疾病’的模式，帮助患者实现‘疾病与心灵’共同康复的目标。”在2012届社工学士、吉大一院社会工作部宫阳阳看来，选择作为一名医务社工是自己人生中最正确的选择，因为社工是一份真正“高大上”的工作。

用生命影响生命。“社会工作是我自己的选择，也是我想要的选择。”长春工大社工毕业生们正在自己选择的阳光大道上努力奔跑，播撒新的希望。(图片由长春工大提供)

记者感言

用生命影响生命

每一个学科专业都有着自己的光彩。社会工作这个专业在日常生活中，很多家长和学生不太了解这个专业出来走向社会后能干什么?记者在采访长春工大社工专业教师和学生时，从他们身上找到了答案，也在他们身上看到了社工这个专业无限的可能性。

正如他们所说，这是一个朴实而又高贵、温暖而又有爱心的专业，投身到这个专业，就要把责任和担当揽在肩上，用自己的生命去影响他人。采访中师生们热情洋溢，动情地讲述着在社工专业学习和生活点滴，一帧帧富有爱心和故事性的画面，展现在记者眼前，他们对社会工作事业的展望也让人肃然起敬。这里的毕业生无论是到高校担任社工专业教师，还是从事社工工作，或是回到家乡成立社工机构发光发热，他们身上散发着的正是新时代大学生身上的有为之气。(胡晓琼)