中新网贵阳5月27日电(刘美伶)5月26日，在2021中国国际大数据产业博览会上，全国政产学研各界500多名嘉宾参加中国智慧教育发展论坛，探讨智慧教育发展成果，筹建中国智慧教育联盟，促进智慧教育产学研用融合创新，为通过新时代中国教育高质量发展积极建言献策。

2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，将智慧教育创新发展行动列为八大行动之一，提出以新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。2019年，教育部启动了“智慧教育示范区”创建项目，遴选确定了两批共18个创建区域。经过两年的探索，各示范区的智慧教育已初见成效，智慧教育的社会认知度不断提高，智慧教育理念逐步深入人心。

图为论坛现场。　刘美伶 摄

教育部科技与信息化司司长雷朝滋说：“正在研究制定的《教育信息化中长期发展规划(2021年-2035年)》和《教育信息化“十四五”规划》，对标《中国教育现代化2035年》的目标任务，在教育信息化2.0行动计划的基础上，把持续推进智慧教育创新发展作为一项重要工作予以部署。”

西北农林科技大学教授陈存根说：“智能教育和智能学习体系建设任重道远，无论是数字的创新应用和教育的深度融合，还是建设完善智慧教育的课程教学教材，需要政产研协同。”

西安电子科技大学校长杨宗凯谈到，教育也在构建自己的新基建，教育新基建包括新网络、新资源、新学校、新应用、新安全、新平台，通过新基建为高质量的教育体系提供支撑。

国家信息中心信息化和产业发展部主任单志广认为，智慧教育是智慧时代深刻的变革，教育要回到本源，对于智慧教育的持久战要有充分的考虑，要避免对近期的发展估计过高，对长远的发展估计不足，所以要解决教育观念、思维、方法的不适应不协调，这比打通技术上的壁垒更加重要。(完)