上海12月14日电 (记者 许婧)上海市精神文明建设委员会办公室和上海社科院社会学所14日在沪联合发布的“上海未成年人成长发展指数”显示，上海未成年人成长发展指数为0.81分，表明上海未成年人整体发展状况良好。

　　本次调查有效样本量为15745份，其中小学生6226份，初中生7177份，高中生2342份。

　　调查指出，上网已经成为未成年人日常生活的一部分，但部分未成年人上网缺乏自我控制力，存在因为迷恋上网而忘记做作业或拖延做作业的情况。31.5%的学生表示自己常常因为上网忘记做作业或拖延做作业的时间。

　　绝大多数未成年人能接受新的科学技术和生活方式。95.7%的未成年人平时使用科技产品或服务，其中，77.8%的未成年人使用智能手机，73.3%的未成年人使用平板电脑，还有一定比例的未成年人使用家庭娱乐终端。只有4.3%的未成年人没有使用过任何科技产品或服务。

　　在未成年人成长发展指数的各项评估内容中，品德发展、学习能力、心理健康和劳动实践四项得分均在0.80分以上，得分在0.80分以下的是身体成长和文化修养，调查方认为这说明未成年人的身体成长和文化修养尚需加强，尤其是身体成长亟需增强。

　　从不同年龄群体的比较来看，年龄越小的未成年人对自己未来的前途越有信心。如选择“非常符合”的比例，小学生、初中生和高中生的比例分别为68.1%、54%和30.8%，随着年龄的增长，对自己未来前途的信心呈现下降的趋势。

　　调查表明，超七成未成年人认为学习是快乐的，但是随着年龄的增长快乐程度逐渐下降，这可能与随着年级的上升，学业压力更大有关。

　　尽管超八成未成年人表示乐于参加家务劳动，但78.2%的未成年人平均每周参与家务劳动少于7次，还有7%的学生每周参与家务劳动次数为零。未成年人对家务劳动的积极态度与实际参与度的落差也在某种程度上体现出了现代家庭教育的不足。

　　上海社科院社会学所表示，未成年人成长发展指数以未成年人成长发展为评估对象，在全国属于首创，今年是首次发布，今后将不定期发布。(完)